На этой недели мы много беседовали о зиме как времени года, ее месяцах, признаках, природных явлениях зимы ( снегопад, гололед, буран, вьюга, иней, метель и др.), труде взрослых зимой, зимних играх и развлечениях.
Рассматривали картины с зимними пейзажами, обсуждали жизнь животных и птиц зимой.
И пришли к выводу. что несмотря на то что зима - это суровое время года, она полна красоты, волшебства, веселья, праздников и своего неповторимого колорита.
Данная неделя была продолжением темы подготовки к зиме. Дети обобщили и расширили свои знания о том, как непросто животным в лесу, что одни меняют свою окраску, делают запасы, другие залегают в спячку, а у третьих просто отрастает более теплая шерсть, но они продолжают жить своей обычной жизнью. Как непросто зимой птицам и рыбам, что птиц нужно подкармливать, и животных, а рыбам люди делают отверстия во льду на водоемах, чтобы обеспечить достук кислорода.
На основании этих знаний ребята выполнили рисунки и поделки в разных техниках:
Как же хочется, чтобы наша Земля год от года становилась краше. А ведь это очень даже выполнимо и возможно! Главное, чтобы все люди Земли...
.jpg)
